Se uma criança vive criticada, aprende a condenar.
Se uma criança vive com maus tratos, aprende a brigar.
Se uma criança vive humilhada, aprende a se sentir culpada.
Se uma criança é estimulada, aprende a confiar.
Se uma criança é valorizada, aprende a valorizar.
Se uma criança vive no equilíbrio, aprende a ser justa.
Se uma criança vive em segurança, aprende a ter fé.
Se uma criança é bem aceita, aprende a respeitar.
Se uma criança vive na amizade, aprende a ser amiga, aprende a encontrar o amor no mundo.
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02 fevereiro 2012
15 setembro 2011
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Analisando a história de criação do pica-pau (por Walter Lantz – 1940) percebemos o quão imprevisível é o gosto popular. Na verdade ele foi criado e foi rejeitado por ser considerado o desenho mais feio e mais desajeitado que o diretor da Universal Estúdios já havia visto. Porém como na época só havia como opção, o desenho da Família Panda, ele foi exibido. De imediato lhe foi sugerido que trocasse de nome. Primeiramente ele se chamava Knock Knock e passou a chamar-se Woody Woodpecker. O episódio contava a história de um motorista que dirigia alucinadamente e o desenho gira em torno das peripécias que ele pratica desfazendo da autorizada do guarda.
Em 1950, Grace, esposa de Lantz, se ofereceu para fazer a voz do Pica-Pau, mas Lantz não aceitou a idéia de seu conjuge fazer a interpretação do personagem masculino. Sem desistir, Grace secretamente fez as gravações e mandou a fita de forma anônima para a equipe conferir. Sem saber que era a voz de sua esposa, Walter gostou da gravação e definiu que será ideal para o personagem. A principio, Grace não queria aparecer nos créditos e evitar que as crianças soubessem que a voz do Pica-Pau era interpretada por uma mulher.
Na verdade ele foi criado para ser vilão e não herói, um personagem masculino com voz feminina um tanto estranho. porém já no primeiro ano de exibição ele caiu no gosto popular e passou a ser o personagem mais famoso, ganhando inclusive sua estrela na calçada da fama. O sucesso do Pica-pau dura até hoje. É impressionante como as crianças passam horas assistindo este passarinho malvado que não sossega enquanto não faz muitas maldades com o Zeca Urubu que também não é flor que se cheire. Agora se ele faz maldades, por que ele seduz tanto? Porque a violência envolve o indivíduo através de estímulos que provocam emoções fortes e que promovem excitação.
A criança ao assistir o desenho do Pica-pau vai perceber que o mais engenhoso, que está sempre arquitetando situações para vencer o mais fraco, sempre sai ganhando. Ela vai interiorizando este conceito de que o forte ganha e o fraco perde. É neste momento que se a criança quer o brinquedo que está na mão do outro, ao invés de ela pedir “me empresta” ela tenta pegar e se não consegue chuta, morde, empurra.
1.Violência Contra idosos - Nesse episódio o Picapau engana a velha para ela se esconder num baú, que é arremessado no fundo do Mar pela neta dela.
E tem outras coisas que o picapau fez ao longo desses 200 episódios.
Fontes:
www.educaja.com.br
www.fabriciobezerradaguia.blogspot.com

Pica-Pau ensinando as Crianças
Analisando a história de criação do pica-pau (por Walter Lantz – 1940) percebemos o quão imprevisível é o gosto popular. Na verdade ele foi criado e foi rejeitado por ser considerado o desenho mais feio e mais desajeitado que o diretor da Universal Estúdios já havia visto. Porém como na época só havia como opção, o desenho da Família Panda, ele foi exibido. De imediato lhe foi sugerido que trocasse de nome. Primeiramente ele se chamava Knock Knock e passou a chamar-se Woody Woodpecker. O episódio contava a história de um motorista que dirigia alucinadamente e o desenho gira em torno das peripécias que ele pratica desfazendo da autorizada do guarda.
Em 1950, Grace, esposa de Lantz, se ofereceu para fazer a voz do Pica-Pau, mas Lantz não aceitou a idéia de seu conjuge fazer a interpretação do personagem masculino. Sem desistir, Grace secretamente fez as gravações e mandou a fita de forma anônima para a equipe conferir. Sem saber que era a voz de sua esposa, Walter gostou da gravação e definiu que será ideal para o personagem. A principio, Grace não queria aparecer nos créditos e evitar que as crianças soubessem que a voz do Pica-Pau era interpretada por uma mulher.
Na verdade ele foi criado para ser vilão e não herói, um personagem masculino com voz feminina um tanto estranho. porém já no primeiro ano de exibição ele caiu no gosto popular e passou a ser o personagem mais famoso, ganhando inclusive sua estrela na calçada da fama. O sucesso do Pica-pau dura até hoje. É impressionante como as crianças passam horas assistindo este passarinho malvado que não sossega enquanto não faz muitas maldades com o Zeca Urubu que também não é flor que se cheire. Agora se ele faz maldades, por que ele seduz tanto? Porque a violência envolve o indivíduo através de estímulos que provocam emoções fortes e que promovem excitação.
A criança ao assistir o desenho do Pica-pau vai perceber que o mais engenhoso, que está sempre arquitetando situações para vencer o mais fraco, sempre sai ganhando. Ela vai interiorizando este conceito de que o forte ganha e o fraco perde. É neste momento que se a criança quer o brinquedo que está na mão do outro, ao invés de ela pedir “me empresta” ela tenta pegar e se não consegue chuta, morde, empurra.
10 Coisas que Pica-pau ensina
Assistindo Picapau (várias e várias vezes pela Record) eu notei que esse desenho nos ensina lições terriveis. O que aconteceu com as crianças que cresceram assistindo isso 1.Violência Contra idosos - Nesse episódio o Picapau engana a velha para ela se esconder num baú, que é arremessado no fundo do Mar pela neta dela.
2.Charlatanismo - Ele se finge de doente para enganar essa outra velha para ser cuidado por ela. E ainda mente pra enganar o cachorro dela
3.Roubo e invasão - Além de roubar coisas dos outros em vários episódios (ele vive roubando gasolina do carro dos outros), ele invadiu a casinha do pássaro e o expulsou dela .
4.Prostituição - ele em vários episódio se traveste de mulher (e bem gata) para tirar vantagem dos outros. E o Leoncio já caiu umas 3 vezes nessa pela minha conta.
5.Ser gigolô - Nesse episódio ele quer se casar com uma mulher rica só pela grana, e pela comida. Mas ela era tão feia que ele nem quis a grana.
6.Violência doméstica e animal - Nesse episódio ele maltrata o bebê gorilla só por vingança. Se bem que eu faria a mesma coisa nessa situação.
7.Desacato a autoridade e Imprudência ao volante - Ele diversas vezes dirige perigosamente em vários episódios, e ainda agride vários policiais
8.Ser um mal aluno - Nesse episódio ele maltrata tanto a professora que merece a palmatória.
9.Vagabundagem - Nesse episódio ele além de não querer trabalhar, ele rouba o trabalho dos outros. E nem aprende uma lição no final.
10.Rebeldia - Ele já nasce maltratando o pai!! E ainda destrói a casa dele e o abandona. Que filho ingrato.
www.educaja.com.br
www.fabriciobezerradaguia.blogspot.com
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O personagem de desenho animado Bob Esponja pode prejudicar a atenção e a capacidade para aprendizado em crianças de 4 anos, segundo um estudo divulgado nesta segunda-feira (12) na revista médica "Pediatrics".
Segundo a cientista Angeline Lillard, autora principal do trabalho, somente 9 minutos de exposição ao desenho são suficientes para afetar os garotos. A velocidade do desenho é apontada como o fator que desconcentra os jovens telespectadores.
O trabalho foi realizado com 60 crianças, que foram divididas em grupos para assistir ao desenho da esponja falante ou a episódios de "Caillou", uma atração na qual a ação é mais devagar. Uma terceira opção disponível era pintar.
Nove minutos depois, as crianças passaram por testes para medir as funções mentais. Ao término da avaliação, os cientistas descobriram que o pior desempenho veio dos garotos espectadores de Bob Esponja.
Outro teste, que mediu a impulsividade das crianças, mostrou que o desenho deixa as crianças ansiosas, já que elas demoraram apenas 2 minutos e meio para atacar os lanches oferecidos como brindes. Os outros dois grupos de garotos levaram, no mínimo, 4 minutos para abrir os pacotes de comida.
A média dos episódios de desenhos infantis é de 22 minutos. Para Dimitri Christakis, especialista em desenvolvimento infantil do Hospital de Crianças de Seattle, nos Estados Unidos, assistir a episódios inteiros pode ser ainda mais nocivo à saúde dos jovens de 4 anos, mas lembra que são necessários outros estudos para provar esse efeito. Ele escreveu um editorial na revista para alertar aos leitores como a exposição midiática também é uma questão de saúde pública.
Pesquisas anteriores já mostravam como a exposição demorada à TV está ligada ao déficit de atenção em crianças. Agora, os pesquisadores defendem que mesmo uma curta exposição à rapidez das imagens de desenhos como Bob Esponja podem afetar os jovens, o que deve servir de alerta aos pais, segundo Lillard.
O porta-voz da rede de televisão Nickelodeon, responsável por transmitir o desenho, afirmou que a faixa etária da atração está entre 6 e 11 anos. Para a autora do estudo, o caso do Bob Esponja não é único, já que o problema está na velocidade das imagens, que pode atrapalhar os jovens em atividades que necessitem de atenção como o estudo. Lillard afirma que as crianças não foram diagnosticadas com problemas de atenção anteriores e tiravam as mesmas notas em avaliações oferecidas pelos pais.
Fonte: G1.com

Estudo diz que Bob Esponja afeta atenção e aprendizado de crianças
O personagem de desenho animado Bob Esponja pode prejudicar a atenção e a capacidade para aprendizado em crianças de 4 anos, segundo um estudo divulgado nesta segunda-feira (12) na revista médica "Pediatrics".
Segundo a cientista Angeline Lillard, autora principal do trabalho, somente 9 minutos de exposição ao desenho são suficientes para afetar os garotos. A velocidade do desenho é apontada como o fator que desconcentra os jovens telespectadores.
O trabalho foi realizado com 60 crianças, que foram divididas em grupos para assistir ao desenho da esponja falante ou a episódios de "Caillou", uma atração na qual a ação é mais devagar. Uma terceira opção disponível era pintar.
Nove minutos depois, as crianças passaram por testes para medir as funções mentais. Ao término da avaliação, os cientistas descobriram que o pior desempenho veio dos garotos espectadores de Bob Esponja.
Outro teste, que mediu a impulsividade das crianças, mostrou que o desenho deixa as crianças ansiosas, já que elas demoraram apenas 2 minutos e meio para atacar os lanches oferecidos como brindes. Os outros dois grupos de garotos levaram, no mínimo, 4 minutos para abrir os pacotes de comida.
A média dos episódios de desenhos infantis é de 22 minutos. Para Dimitri Christakis, especialista em desenvolvimento infantil do Hospital de Crianças de Seattle, nos Estados Unidos, assistir a episódios inteiros pode ser ainda mais nocivo à saúde dos jovens de 4 anos, mas lembra que são necessários outros estudos para provar esse efeito. Ele escreveu um editorial na revista para alertar aos leitores como a exposição midiática também é uma questão de saúde pública.
Pesquisas anteriores já mostravam como a exposição demorada à TV está ligada ao déficit de atenção em crianças. Agora, os pesquisadores defendem que mesmo uma curta exposição à rapidez das imagens de desenhos como Bob Esponja podem afetar os jovens, o que deve servir de alerta aos pais, segundo Lillard.
O porta-voz da rede de televisão Nickelodeon, responsável por transmitir o desenho, afirmou que a faixa etária da atração está entre 6 e 11 anos. Para a autora do estudo, o caso do Bob Esponja não é único, já que o problema está na velocidade das imagens, que pode atrapalhar os jovens em atividades que necessitem de atenção como o estudo. Lillard afirma que as crianças não foram diagnosticadas com problemas de atenção anteriores e tiravam as mesmas notas em avaliações oferecidas pelos pais.
Fonte: G1.com
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